Bajo el lema «Regala vida» de la campaña promocional, los alumnos de tercero de ESO del Instituto Cardenal Cisneros propusieron animar a los vecinos de Alcalá de Henares y de esta zona del Corredor del Henares a donar sangre en el XVI Príncipe de Asturias Maratón Hospital Universitario este lunes 16 de mayo. En esta oportunidad, realizaron una coreografía con la canción «Dale vida!» El cantaor alcaleño Carlos Barroso, que vino a grabar el papel clip de vídeo con estudiantes
También desarrollaron historias testimoniales breves y asistieron a eventos como la Feria de la Salud para promover la campaña.
La campaña de promoción de los alumnos de secundaria en la maratón de donación de sangre se enmarca dentro del proyecto educativo y de servicio del colegio, impulsado por el Centro de Transfusión, el Ayuntamiento de Alcalá y el propio Hospital.
El Ayuntamiento de Alcalá, a través de la participación ciudadana y el intercambio de voluntarios, facilita algunos de los talleres e iniciativas y organiza visitas a diversos centros municipales y campañas de promoción. El Centro de Transfusión imparte conferencias y también organiza, con el Hospital Príncipe de Asturias, unos talleres de sangre, además de preparar conjuntamente jornadas maratonianas, proporcionando personal médico y todos los recursos necesarios para ayudar en la donación de sangre. Por otro lado, estas tres instituciones colaboran para ayudar a los estudiantes en las tareas de difusión y comunicación del proyecto.
También cuentan con colaboradores como Karim Shaker, director de cine especializado en cortometrajes, que filmó a estudiantes en varios espacios representativos de la Ciudad Complutense con el fin de realizar un vídeo.
Donaciones con el fin de 200
El objetivo de esta edición es recuperar el número de donaciones de la edición prepandemia, cuando se superó la cifra de 200, y concienciar a la población de la importancia de donar sangre para el verano como parte de una campaña que tuvo lugar por el Centro de Transfusión dentro de la red de hospitales públicos de la Comunidad de Madrid.
Para esta edición, los estudiantes crearon microrrelatos recopilando testimonios de sobrevivientes de transfusiones y crearon música visual de acompañamiento. También han creado cuentas en varias redes sociales en las que han difundido contenidos sobre la importancia de donar sangre durante las últimas semanas, como ya hicieran en la última edición de Expo Salud. Además, se produjeron spots de radio en las principales emisoras de Alcalá de Henares y se promocionó la campaña a través de vídeo entre la población joven de la Facultad de Derecho, el CRAI hryvnia o la plaza de la Facultad de Económicas.
El día de la Maratón estarán en el hospital animando a los usuarios a venir a donar a Pabellón Didáctico en 9:00 a. m. a las 20:00Repartirán folletos y realizarán una encuesta en la entrada principal del Centro. Por su parte, yDetrás de la decoración de temática primaveral, habrá numerosos carteles de enfermería del Servicio de Transfusión-Banco de Sangre. Además, se sorteará una noche para dos en el Parador de Alcalá entre todos aquellos que donen sangre al centro.
Los donantes de sangre dispondrán de un aparcamiento gratuito exclusivo junto a la Cafetería Pública del Hospital.
Propósito: población de 18 a 30 años
Entre las estadísticas analizadas por los estudiantes de matemáticas, hay una población de 18 a 30 años que se anima especialmente a donar sangre, ya que es el grupo generacional que menos sangre dona. Además, las encuestas el día de la maratón a la entrada del Centro les ayudarán a seguir trabajando con estos datos reales en el aula.
Iniciativas en red
Los proyectos de aprendizaje y servicio combinan la prestación de servicios solidarios por parte de los estudiantes con el aprendizaje de una variedad de materias con sus profesores, incluida la biología (tejido sanguíneo, sus componentes, diferentes tipos y humedad relativa, etc.), además de ejecutar una variedad de técnicas. talleres que permitan la elaboración de materiales promocionales.
También brindan la oportunidad de establecer una red de cooperación entre diversas entidades y organizaciones y permiten a los más jóvenes no solo participar en las necesidades de sus municipios, sino también involucrarse y establecer contacto con instituciones locales, asociaciones y diversos colectivos, adquiriendo un conocimiento real. y una parte muy valiosa del entorno en el que viven.